Apresentação
Sou professor da área de Ciência Política do Departamento de Ciências Sociais da Universidade Federal do Ceará, com interesse em comportamento político comparado, opinião pública e democracia. Minha pesquisa combina dados de pesquisas de opinião de abrangência internacional — incluindo o AmericasBarometer, o Afrobarometer e o World Values Survey — com indicadores históricos, macroeconômicos e sociais, utilizando métodos quantitativos para investigar atitudes e comportamentos políticos em diferentes países e ao longo do tempo.
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Publicações
Artigos
El voto por el MAS en las elecciones presidenciales de Bolivia (2002-2020)
Opinião Pública, v. 31, p. 1-28, 2025.
Política e etnicidade na nação moçambicana no contexto das eleições de 2019
Opinião Pública, v. 30, p. 1-24, 2024.
"Femininas e Bolsogatas": conservadorismo e adesão de mulheres ao bolsonarismo.
Politica Hoje, v. 30, p. 97-116, 2021.
Violência e satisfação com a democracia no Brasil
Opinião Pública, v. 24, p. 209-238, 2018.
Contexto familiar e cumprimento da condicionalidade de frequência escolar no Programa Bolsa Família no Ceará
Educar em Revista, Curitiba, Brasil, v. 33, n. especial 2, p. 55-69, set. 2017.
Software livre e desenvolvimento de trabalhos científicos: o R como exemplo a ser seguido
Revista Política Hoje. v. 24, n. 2, 2015.
Parlamentares, representação política e redes sociais digitais: perfis de uso do Twitter na Câmara dos Deputados.
Opinião Pública, v. 20, n. 2, Campinas, ago. 2014.
Deputados brasileiros no Twitter: um estudo quantitativo dos padrões de adoção e uso da ferramenta.
Revista Brasileira de Ciência Política, v. 14, p. 201-225, 2014.
A derrota de Tasso Jereissati na disputa para o Senado em 2010: Como entender a dissolução de suas bases eleitorais?
Revista Debates, Porto Alegre, v. 5, n. 2, p. 145-180, jul.-dec. 2011.
Livros
Capítulos
R na pesquisa acadêmica
In: MOTTA, L. D.; ZANON, B. V. B. (Org.). Metodologia de pesquisa em sociologia: elaborando um projeto e realizando uma pesquisa. 1ed.São Carlos: EdUFSCar, 2024, p. 143-158.
Protagonismo juvenil: avaliação comparada entre escolas públicas de ensino médio regular e profissional
In: ANDRADE, F. R. B.; ANDRADE, H. P. (Org.). Políticas de ensino médio e educação profissional: contextos, saberes e protagonismo no espaço escolar. Brasília: ANPAE, 2021, p. 140-153.
Trabalhos apresentados
Conservadorismo e ressentimento como fontes do antipetismo no Estado do Ceará
12º Encontro da ABCP. João Pessoa (Online), out. 2020.
Evolução humana e política: empatia e representação política, senso de comunidade e legitimidade do regime político
14º Encontro da ABCP, Salvador, 5 a 8/08/2024.
Outros
O processo decisório no Governo do Estado do Ceará (1995-98): o Porto e a Refinaria
Fortaleza, UFC, 2000. (Dissertação de Mestrado).
Democracia e disciplina: as eleições para diretores em escolas públicas
Fortaleza, UECE, 1997. (Monografia de Bacharelado).
Tradução
Evitando plágio